将1—18序数、唱数，结合了数字书写运笔练习，幼儿的小肌肉群发育尚不健全，初步书写数字时，手腕转动不灵活，握笔也很吃力，「大家一起来数数」能在实际教学中按照有易到难、化繁为简、将抽象为形象的教学方法，帮助孩子较快的掌握了书写的要领。

　　如识字“2”和“3”，结构虽不复杂，但其笔画的转折程度对于初握笔的幼儿来说够难的了，但先透过「大家一起来数数」的游戏操作，能够帮助幼儿，自然而然的掌握数字符号的结构与线条的概念及基本形状。