产品规格：


教學对象：1-4岁幼儿

学习领域Learning Field


课程纲要Curriculum Program


能力目标Ability Target


游戏操作及学习效能说明

　　“三叶草”是「培乐迪早教精品人智环创课程系统设计」系列，以德国鲁道夫.史代纳（Rudolf Steiner）人智学 设计，运用大地、童心、自然、四季发展有助于人类身心灵与智慧的交互成长。

　　“三叶草”可以是「培乐迪早教精品人智环创课程系统设计」几何图形系列延申的造型，因为在幼儿园中大班的幼儿要有区分及说出上下、左右、里外、前后，「培乐迪早教精品人智环创课程系统设计」以系统化方式透过，环创设计达到设计情境让幼儿观察辨别，提高材料让幼儿操作练习，开展游戏让幼儿快乐及有效的学习。

　　“三叶草”教具设计就是以幼儿为中心辨别客观物体的方位，帮助幼儿对自己身体部位的方位有较清楚的认识，且能对方位词的含义有所领会的基础上，教师可以进一步让幼儿以自身为中心，利用瓢虫移动来确认幼儿是否能分辨“我的上面”、“我的下面”、“我的右上”、“我的左下”等。

　　“三叶草”教具的设计思路，鼓励幼儿动手动脑通过寻找、操作等活动，让幼儿体会物体的形状与自己的方位关系。几何图形结合童趣的设计，为早幼教育提供了生动有趣的环创教学，既帮助了幼儿有效学习，又提升了教学环境，是一款一举数得的优质教具设计。