针对幼儿的手眼协调的训练，引导幼儿操作敲击棒，进行单击敲打动作，促进幼儿精细动作发展，欣赏音乐是幼儿与生俱来的能力，听力系统是分层排列，从耳朵接收鼓、锣、琴的声音讯息，内耳将声音分成基本组成频率，然后将讯息透过听力神经进行传递到额叶的听力脑皮层。「鳄鱼-跳舞的音符宝宝」墙面游戏设计将音乐对人类脑波、情绪及血液循环系统的影响，为幼儿创设情境，激发情感，运用音乐与情绪影响大脑的学习理论，将音乐可对大脑产生活化的反应，以形象直观的鳄鱼造型，把幼儿对音乐的认识形象化、具体化、亲切化激发幼儿的创造力及想象力，让幼儿透过对音乐探索，进而发展情商教育，音乐触发情感共鸣，进而引导幼儿审美及思维的层次。同时强化幼儿专注力、自信心。