以3-6岁视觉感官发展的敏感期结合视觉艺术与视觉训练进行风车造型模组设计。除了提供幼儿探索七个大小及图案不一的风车，引发对风车科学概念的好奇与探索外，幼儿必须透过手部的动作来转动风车，风车一旦转动就会产生视觉上的混色效果，当幼儿发现转动风车时，图案发生了变化，便刺激了幼儿视觉神经发展 ，因此延伸出“幼儿式知觉”优质大脑讯息传递，进而训练视觉色彩感知能力。

　　色彩感知能力是经由人脑中的视网膜(Retina)与大脑皮层(Cortex)所处理的，形成颜色感觉四个要素，即光源、颜色物体、人眼、大脑，可见光波长在380～780nm范围内的电磁波能够使人眼产生颜色感觉，人眼产生的颜色感觉依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫7色，称为可见光，波长不同的可见光光波，给人的颜色感觉不同，亮度感觉也不同，人眼对不同波长光的灵敏度是不同的。