以多元智慧中的「数学逻辑智能」进行墙面游戏设计，包含了数数及序列的概念。以蛇的造型特征，以大角度的曲线型轨道，提供幼儿可移动的圆型积木钮，幼儿透过观察14个圆形积木，没有重复的数字与颜色图形，整个游戏过程中，引导幼儿不断的透过「观察」、「发现」、「关联」、「推理」、「解决问题」等达到幼儿逻辑思维训练。

　　游戏过程自觉得发现问题及解决问题，从发现蛇形轨道上或左或右出口，14个可移动的积木与14个出口之间的关系？哪一个积木应该放在哪一个出口位置呢？进而发现要会认得数字及数数，才能够帮助数字积木回到正确的位置，图形积木呢？要发现图形及颜色排列的序列关系，才能够帮助颜色图形积木回到正确的位置，鼓励幼儿遵守游戏规则及操作，达到自律的能力，进而能够自学专注力，将朗朗上口的数数，配合数字的认读，透过手的操作解决问题，学习口到、眼到、手到、心到的刺激全脑学习。