透过感官及动手操作，引导幼儿主动积极的探索数理逻辑，「小火车」把墙面游戏组合转化为自我学习系列。「小火车」由四个部分组成，「小火车（1）」以火车头造型帮助幼儿从认数字、唱数、数数儿、1-9以内的数的合成(加法)等的基础计算能力，通过算盘上的珠子数量等实体，图片实物的半抽象，到数学计算式的抽象，依据学习的心理历程，巧妙的在同一个平台上同时开展。

　　将幼儿生活中常见的时间表示方式，统整在一起，透过动手操作时钟及数字钟的过程，整合学习的经验与促进对时间的概念。

　　从人物及服装的配对过程中，转动立体人物积木观察及辨识配对，结合国际多元文化，促进幼儿理解世界。

　　以活泼的线条及有趣的造型积木，透过小火车、飞机、小汽车的移动过程认识上下、左右、里外、前后等基础概念，提升幼儿精细动作发展与空间的认知理解。